Мы прошли обучение большой командой школы – 7 человек. Получили не просто академические знания, мы получили современные инструменты управления школой. Познакомились с единомышленниками из разных городов, посетили лучшие школы страны. Все это круто изменило наше управленческое видение. Меняется мир, меняется школа. Сегодня управленец – это лидер, способный управлять изменениями и, следовательно, обладать новыми компетенциями.

Программа дала возможность переосмыслить свою деятельность: от интуитивного управления к осознанному, на основе данных и концептуальных решений. Когда ты с помощью экспертов находишь точку опоры и движения вперед, то в обычной работе начинается драйв, и ты получаешь личностный рост.

Я лично почувствовала уверенность, смогла погрузить в процесс создания видения школы свою управленческую команду. Уже по завершении программы нам удалось представить Концепцию школы родительскому сообществу, а Программу развития – своему учредителю.
Общение внутри участников программы обогатило, появилось сообщество, внутри которого мы продолжаем общаться.

Программа позволила собрать в единое целое идею школы и структурировать её. Мы получили продукт (Концепция школы), с которым готовы работать дальше.
Нет пустословия, нет воды, много практики и возможность насмотреться. Насмотренность – ценное приобретение.
Здорово, что мы прошли весь путь командой, у меня была возможность увидеть каждого члена своей команды, ну и стратегией мы смогли заниматься вместе, в этом большое преимущество.

Было трудно. Вроде бы всё знаешь и многое делаешь. Но как выбрать главное – вот вопрос. Самое сложное – определить ценности, смысловые ориентиры, а после выстроить систему.